強(qiáng)化技能 | 蜀中集團(tuán)2020技術(shù)骨干定向培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)正式啟航
4月23日
集團(tuán)培訓(xùn)中心與慶玲學(xué)校合作推出
“生產(chǎn)系統(tǒng)技術(shù)骨干定向培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)”
項(xiàng)目正式啟動(dòng)
目的是為滿足集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展需求
加強(qiáng)生產(chǎn)系統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一批
“高忠誠(chéng)、懂經(jīng)營(yíng)、善作戰(zhàn)、強(qiáng)協(xié)同”
的技術(shù)骨干人員
開班儀式
生產(chǎn)部楊經(jīng)理作開班動(dòng)員講話。他指出：本次培訓(xùn)的目的就是培養(yǎng)新老員工的業(yè)務(wù)技能及基層管理能力，為公司的快速發(fā)展儲(chǔ)備管理干部人才。
大家都是搞施工改造、設(shè)備維修和設(shè)備管理的技術(shù)人員，要隨著科技的變化與時(shí)俱進(jìn)，機(jī)電一體化是部門發(fā)展的趨勢(shì)，因此，大家應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
慶玲學(xué)校劉校長(zhǎng)講到：本次訓(xùn)練營(yíng)的成功開啟是蜀中集團(tuán)和慶玲學(xué)校共同努力的結(jié)果，希望所有的學(xué)員在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后還要注重轉(zhuǎn)化，把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為工作成果，體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的真正價(jià)值。
精彩回顧
以初心為標(biāo)
【基層管理者的自我修養(yǎng)】
培訓(xùn)中心廖細(xì)青老師圍繞基層管理者的角色認(rèn)知進(jìn)行深入淺出的講解，同時(shí)將企業(yè)所遵循的管理理念充分融合到課程中，利用大量的視頻案例，圖文并茂的展開培訓(xùn)，使課程更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)。
培訓(xùn)中，廖老師通過生動(dòng)有趣的情景案例分析，激發(fā)了學(xué)員們參與基層管理培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，并以職業(yè)能力為基礎(chǔ)，深化職業(yè)結(jié)果，樹立職業(yè)品牌為方向著手，逐步加深學(xué)員對(duì)基層管理理念的理解與認(rèn)知，以及對(duì)管理工具及方法的掌握和運(yùn)用。
廖老師希望學(xué)員們?cè)诤罄m(xù)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短、融會(huì)貫通，達(dá)到生產(chǎn)與管理的有效結(jié)合。
【有效溝通】
培訓(xùn)中心薛勁松老師為學(xué)員們進(jìn)行《有效溝通》課程培訓(xùn)，圍繞溝通的定義，溝通的重要性，溝通的過程以及有效溝通的技巧等方面開展。
在大家了解了非語言溝通的重要性后，薛老師將有效溝通分為聆聽、表達(dá)、提問和反饋四大技能分別講授，并帶領(lǐng)大家了解了有效溝通的三大要素：目標(biāo)、傳遞、共識(shí)。
薛老師還強(qiáng)調(diào)了有效溝通的重要性，例如有利于減少互相猜忌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，并指出信息的傳遞是動(dòng)態(tài)的、雙向性的。
以實(shí)踐為舟
輕松愉快學(xué)習(xí)
激發(fā)無限創(chuàng)意
人才是根本，培訓(xùn)是保障
以培訓(xùn)促提升，以人才壯發(fā)展
以匠心鑄服務(wù)，以質(zhì)量樹品牌
技術(shù)骨干定向培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)
既是個(gè)人管理素質(zhì)和工作技能的助推器
也是營(yíng)造集團(tuán)人才發(fā)展良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍的加油站
更是加強(qiáng)集團(tuán)各級(jí)戰(zhàn)略性人才的培養(yǎng)
和儲(chǔ)備、推動(dòng)人才梯隊(duì)建設(shè)的重要源泉
學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法
希望大家珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)
學(xué)有所獲，學(xué)以致用
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